Актуальность общеразвивающей программы по русскому языку «Части речи в русском языке» определяется устойчивой потребностью в формировании и развитии языковой и речевой грамотности как важнейшей составляющей общей культуры личности. В современных условиях активного информационного обмена, расширения письменных форм коммуникации и роста объёма текстовой информации владение нормами современного русского литературного языка становится необходимым условием эффективного общения, успешной социальной адаптации и самореализации человека в различных сферах деятельности.

Центральное место в системе языка занимает морфология, так как именно знание частей речи и их грамматических особенностей позволяет осознанно использовать языковые средства, понимать внутреннюю логику языка и применять орфографические и пунктуационные нормы не механически, а на основе анализа языковых явлений. Изучение частей речи способствует формированию целостного представления о языке как о системе, в которой форма, значение и функция слов находятся во взаимосвязи.

Особое внимание в программе уделяется причастию, деепричастию и наречию – языковым единицам, отличающимся сложностью строения и разнообразием норм употребления. Эти части речи широко используются в письменной и устной речи, однако именно с ними чаще всего связаны орфографические и стилистические затруднения. Систематическое изучение их морфологических признаков, способов образования и правил правописания позволяет повысить уровень грамотности, развить орфографическую зоркость и сформировать навыки осознанного языкового выбора.

Актуальность программы также обусловлена необходимостью развития коммуникативной компетенции. Освоение норм употребления причастных и деепричастных конструкций, а также различных разрядов наречий способствует формированию умений строить логически выверенные, точные и выразительные высказывания. Это особенно важно в условиях современной коммуникации, где наблюдается тенденция к упрощению речи и снижению языковых стандартов.

Программа носит общеразвивающий характер и ориентирована на расширение языкового кругозора, развитие аналитического мышления и формирование навыков рефлексии собственной речевой деятельности. В процессе освоения программы обучающиеся учатся анализировать языковые явления, сопоставлять формы и значения слов, аргументировать выбор орфограммы, что способствует развитию критического мышления и языковой осознанности.

Практическая значимость программы заключается в возможности применения полученных знаний и умений в различных ситуациях речевого общения: при создании письменных текстов, деловой и учебной документации, публичных выступлений, а также в повседневной коммуникации. Программа может использоваться как средство систематизации знаний, устранения пробелов в языковой подготовке и повышения общего уровня речевой культуры.

Таким образом, актуальность общеразвивающей программы «Части речи в русском языке» обусловлена её направленностью на формирование грамотной языковой личности, способной осознанно и эффективно использовать средства русского языка в различных коммуникативных ситуациях, что соответствует современным культурным и социальным потребностям общества.

Программа предназначена для обучающихся в возрасте 12-14 лет, заинтересованных в развитии языковой и речевой грамотности, систематизации знаний о частях речи русского языка и совершенствовании навыков грамотного устного и письменного общения.

Объем и срок освоения программы составляет 19 академических часов.

Срок освоения настоящей дополнительной общеразвивающей программы: 6 недель.

Реализация образовательной программы осуществляется с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

Полностью дистанционное обучение подразумевает использование такого режима обучения, при котором обучающийся осваивает образовательную программу полностью удаленно с использованием специализированной дистанционной оболочки (платформы) «Геткурс».

Реализация образовательной программы осуществляется на государственном языке Российской Федерации.